Звук «Ж» — согласный, твёрдый, ротовой, звонкий звук. По способу образования звук относят к щелевым, по месту образования — к переднеязычным.

Процесс коррекции (постановки) звука включает в себя: артикуляционную гимнастику, развитие фонематического слуха, постановку изолированного звука и наконец, введение нового для малыша звука в его повседневную речь. Ниже вы найдёте примерную схему работы и упражнения для самостоятельной постановки звука «Ж».

Виды и причины нарушения произношения

Выделяют следующие виды нарушений звукопроизношения звука «Ж»:

• отсутствие — когда ребёнок ещё не научился произносить звук и просто пропускает его в своей речи, например, говорит «аба» и «ало», вместо «жаба» и «жало»;
• искажение — когда ребёнок произносит звук межзубно;
• замена — когда ребёнок заменяет звук «Ж» на «Г», «Д» или «В», например, произносит «гурнал», «родок» и «вабры», вместо «журнал», «рожок» и «жабры»;
• смешение — когда ребёнок умеет произносить звук, но путает его в речи, например, произносит «лузок» вместо «лужок», и тут же вместо «зайка» говорит «жайка».

Причинами неправильного произношения звука часто являются:

• особенность строения артикуляционного аппарата;
• неразвитый фонематических слух;
• недостаточно подвижный артикуляционный аппарат;
• плохая речь окружающих.

Развитие фонематического слуха

Фонематический слух — это способность ребёнка слышать и правильно воспринимать звуки родной речи. Цель этого этапа — развитие слухового внимания и воспитание у малыша умения улавливать разницу между правильным и искажённым звуком.

Примеры упражнений, направленных на развитие слухового внимания малыша:

• Мама произносит звуки, а малыш хлопает в ладоши, когда слышит звук «Ж». Пример цепочки звуков: П, Ж, В, Т, С, З, Ж, А, Ж, Ж, К, Т, Ж…
• Мама произносит слоги, а малыш хлопает в ладоши, когда слышит слог со звуком «Ж». Пример цепочки звуков: ПУ, ЖЕ, ЖА, ТУ, НО, ЖИ, РА, КА, ЖУ, ПЕ…
• Мама произносит слова, а малыш хлопает в ладоши, когда слышит слово со звуком «Ж». Пример цепочки слов: диван, жирафа, стол, жук, птица, пирожок, пижама, шутка, кошка, жаба, жадина…

Постановка звука

Чаще всего выделяют два способа постановки звука «Ж»: по подражанию и от звука «Ш» (путем подключения вибрации голосовых складок).

При правильном произнесении (артикуляции) звука «Ж»:

• губы округлены и слегка выдвинуты вперёд;
• зубы сближены;
• широкий кончик языка приподнят к альвеолам и образует щель с твёрдым нёбом, средняя часть спинки языка опускается, но края языка прижаты к боковым зубам, задняя часть спинки языка приподнимается и оттягивается назад;
• мягкое нёбо поднято и прижато к задней стенке глотки, закрывает проход в носовую полость, воздушная струя идёт через рот.
• голосовые связки напряжены, колеблются и дают голос.

Автоматизация звука

Процесс постепенного и последовательного введение нового (поставленного) звука в слоги, слова, предложения и наконец, в самостоятельную речь ребёнка называется автоматизацией. Спешить и нарушать последовательность процесса автоматизации нельзя. Так, если малышу ещё трудно медленно произнести новый для него звук в отдельных словах, то требовать от него произносить целые предложения или даже сразу правильно использовать закрепляемый звук в повседневной речи просто бессмысленно.

Ниже вы найдете примеры упражнений по автоматизации звука «Ж».

Автоматизация звука «Ж» в прямых слогах:

• жа — жа — жа
• жо — жо — жо
• жа — жо — жу
• жу — жу — жи
• же — же — же
• жи — жу — же

Автоматизация звука «Ж» в обратных слогах:

• ажма — ожма — ужма
• ыжма — ожма — ужма
• ыжма — ужма — ажма
• южма — ужма — ежма
• ёжма — ужма — ежма
• яжма — южма — ижма

Автоматизация звука «Ж» в интервокальной позиции:

• ажо — ожа — ужа
• ыжа — ужо — ыжу
• ёжу — южо — ежо
• южи — ижи — ежи
• ажи — ожи — ыжи
• ажа — ижа — ежу

Автоматизация звука «Ж» в слогах со стечением согласных:

• бжи — вжо — вже
• вжа — вжу — вжо
• гжо — джа — мжа
• нжа — гжо — джо
• гжи — джи — мжи
• нжи — вжа — вжу

Автоматизация звука «Ж» в словах:

Жара, лыжи, пирожок, журавль, жук, жаба, абажур, флажок, багаж, ножи, журнал, пирожное, жасмин, жало, лыжник, ножницы, джемпер, ежи, кожа.

Автоматизация звука «Ж» в словосочетаниях:

Жёлтый флажок, обжора медвежонок, жук жужжит, ежи на лужайке, поджаренное мясо, лёгкий снежок, отважный жук, железная пружина, жаба в луже, бумажный солдатик.

Автоматизация звука «Ж» в чистоговорках:

• Жа–жа–жа, Жа–жа–жа — видели ужа.
• Жи–жи–жи, Жи–жи–жи — тут живут ежи.
• Жак–жак–жак, Жак–жак–жак — кожаный пиджак.
• Жу–жу–жу, Жу–жу–жу — я жилет вяжу.
• Же–же–же, Же–же–же — пижама на морже.
• Жом–жом–жом, Жом–жом–жом — режут хлеб ножом.

Автоматизация звука «Ж» в предложениях:

Женя жуёт ежевику. В живом уголке живут жабы, ужи и ежи. Женин папа художник. На Жоре пижама. У Жанны кожаный жакет. Я жую жвачку. Нужно ценить дружбу.

Автоматизация звука «Ж» в стихах:

Это — Ж,
А это К.
Целый жук
И полжука.
(А. Шибаев)

Автоматизация звука «Ж» в рассказах:

ЖАДНАЯ ЖАБА
Жили–были важный Жук, осторожный Уж и жадная Жаба.
Однажды важный Жук говорит Ужу:
— Надо бы нам крышу покрасить.
— Покрасить можно, — говорит осторожный Уж.
— Только какой краской? — Желтой, — важно сказал Жук.
— Но у нас нет желтой краски.
— Ну, тогда оранжевой!
— И оранжевой нет.
— Пойдем попросим у жадной Жабы, у нее целая бочка оранжевой краски.
Но Жаба не дала им оранжевой краски.
— Не дам! — сказала она. — Жалко краску.
Тут прилетел Шмель и как зажужжит. Жаба с перепугу — прыг в бочку с оранжевой краской! Вылезла вся оранжевая и плачет оранжевыми слезами: «Пожалейте меня, несчастную-ю!»
Но никому не было жалко жадную оранжевую Жабу.
(по Г. Юдину)

Источники:

• «Воспитание у детей правильного произношения», М. Ф. Фомичева;
• «Методическое пособие по обучению грамоте и письму», В. Г. Горецкий, В. А. Кирюшкин, Н. А. Федосова;
• «Русский язык. Учимся играя», В. В. Волина;
• «Логопедическая энциклопедия дошкольника», А. С. Герасимова, О. С. Жукова, В. Г. Кузнецова.
• https://lena.spb.ru/postanovka-zvuk-ze.html